As estruturas operatórias da inteligência não são inatas.”
Jean Piaget
País: Suiça
Tipo: Filósofo(a)
O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola.
O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram.
Nas brincadeiras, uma criança age de acordo com sua visão do mundo.
Se o indivíduo é passivo intelectualmente, não conseguirá ser livre moralmente.
Quando olho uma criança ela me inspira dois sentimentos, ternura pelo que é, e respeito pelo que posso ser.
A primeira meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, homens que sejam criadores, inventores, descobridores.
Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo.
A infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano.
O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas.
O conhecimento não pode ser uma cópia, visto que é sempre uma relação entre objeto e sujeito.
Os fenômenos humanos são biológicos em suas raízes, sociais em seus fins e mentais em seus meios.
Nasceu gente é inteligente.
